Esta modificación en el reglamento escolar introduce un nuevo parámetro obligatorio, con la intención de revertir la tendencia de ausencias reiteradas y garantizar la presencia real en las aulas. El anuncio, que se oficializa al inicio del ciclo lectivo 2026, marca un cambio en el enfoque de la gestión educativa mendocina, que prioriza la asistencia como condición indispensable para la promoción escolar.

El nuevo reglamento dispone que quienes no alcancen el 80% de presentismo deberán necesariamente participar en diciembre de una etapa de intensificación de saberes, aun si todas sus materias están aprobadas. El propio ministro García Zalazar aclaró en diálogo con el programa Opinión de LVDiez: “El estudiante que no cumpla, va a tener que recuperar sí o sí en diciembre, por más que tenga aprobadas las materias”. Incluso, según detalló, la exigencia se mantendrá aunque las ausencias se encuentren justificadas por motivos particulares. En esos casos, la obligación de asistir a la etapa de recuperación no se verá alterada.

García Zalazar aseguró que la decisión responde a un reclamo sostenido del propio sistema educativo, en especial de los grados superiores, donde se detectaron “problemas de fluidez y comprensión lectora”. Según el funcionario, la experiencia reciente mostró que la sola aprobación de exámenes no garantiza el dominio efectivo de los contenidos esenciales, por lo que la presencia en clase se convierte en un factor determinante.