Jueves 2 de Abril de 2026

Hoy es Jueves 2 de Abril de 2026 y son las 20:15 -

19 de junio de 2024

La tragedia de Lolo Somaschini, el piloto argentino de 9 años, bajo la lupa de los expertos: qué pasó y los protocolos en el motociclismo

Sebastián Porto, subcampeón mundial en 250 cm3 en 2004, y Luciano Ribodino, campeón argentino y brasileño, analizaron lo ocurrido y brindaron su óptica. Por qué los chicos arrancan a tan corta edad y cómo sería una formación ideal para los niños

Lolo Somaschini corriendo en San Nicolás (Carburando)/>
Lolo Somaschini corriendo en San Nicolás (Carburando)

“En España arrancan de las mini motos, van compitiendo, hay categorías regionales, después pasan a las escuelas. A los 10/11 años la gente capacitada y preparada ya evalúa si ese chico puede ser un Marc Márquez, Valentino Rossi o el que quieras elegir. A esa edad ya podés identificar si el chico es crack o solo lo quiere vivir como un hobby. Hoy en Moto3 debutan con 15/16 años y ya son campeones del mundo”, concluye.

“No tenemos las mismas motos ni los circuitos, los chicos corren con motos más chiquitas. Eso en Argentina ni en el resto de Sudamérica lo tenemos, allá (por Europa) son motos de 50 cm para chicos de ocho o nueve años. Acá la más chica que tenés es una 150 cm3″, indica Ribodino.

Confiesa que “para cumplir el sueño que Lolo tenía, de llegar a ser profesional, correr en el MotoGP y en la Argentina u otro lugar de Sudamérica, la única forma de llegar es empezar de chico y son las únicas motos que vos tenés para correr. Acá se queman un poco las etapas corriendo con motos grandes y siendo chicos de edad y de físico. En España hay más motos y más categorías formativas. Pero el riesgo igual está”.

“En la categoría en la que estaba Lorenzo era formativa y había chicos de su edad. En el caso de Benja Peralta corría contra chicos más grande y creo que ahora estaba corriendo en 300 cm3. Pero desde muy chico estuvo corriendo y es el riesgo que corren todos”, culmina.

Cabe destacar que, en medio del furor desatado por la vuelta del MotoGP a la Argentina en el Circuito Termas de Río Hondo en Santiago del Estero, en 2015 se lanzó la filial local de la escuela de Chicho Lorenzo, padre de Jorge Lorenzo, el ídolo de Lolo Somaschini. Se trata de un modelo de enseñanza que triunfó en España y en otros países europeos. En su momento la idea no prosperó, pero fue recogida por un grupo de apasionados del motociclismo encabezados por Jorge Cusanelli. La Argentina Race Team School se reflotó y hoy funciona en el Autódromo de la Ciudad de Buenos Aires Oscar y Juan Gálvez, pero este medio puede confirmar que por la falta de apoyo económico e institucional no puede focalizarse en la formación deportiva para los más chicos y se dedica a dar cursos para mejorar la conducción de motociclistas particulares y educación vial.

La tragedia de Lorenzo Somaschini es un impacto tremendo en el motociclismo argentino. Y es más fuerte porque se trató de un niño de nueve años. Las voces de dos experimentaos como Porto y Ribodino buscan hacer su aporte para entender qué pasó y cómo se puede mejorar este deporte.

Guardar

Nuevo

Ver más

COMPARTIR:

Notas Relacionadas

La justicia falló a favor del Nantes en el caso por la muerte del argentino Emiliano Sala: la cifra que deberá pagar el Cardiff

El Tribunal mercantil de Francia cerró un nuevo capítulo del juicio que se inició por el fallecimiento del delantero en 2019 en un accidente de avión

El hijo de Arnold Schwarzenegger debutó en una competencia de fisicoculturismo y la diferencia con su padre causó furor

Joseph Baena participó por primera vez en una competencia oficial y ganó el primer puesto en tres categorías de un evento

Por qué el Alpine de Gasly le saca diferencia al de Colapinto tras las primeras carreras de la Fórmula 1

Qué le faltó a Franco para igualar el francés: algunos problemas en su coche y circunstancias de competencia lo perjudicaron

Comentarios

Escribir un comentario
Los comentarios se envían y quedan pendientes de moderación.
Comentarios
Aun no hay comentarios, sé el primero en escribir uno.