Foto: Archivo. El lenguaje inclusivo y no binario garantiza el derecho de niñeces y adolescencias que no se autoperciben varón o mujer a ser nombrados y a que se respete su identidad acorde a la legislación argentina, analizaron especialistas al cuestionar la decisión del Gobierno porteño de prohibir en las escuelas el uso de la e, x y @.
La profesional es investigadora del Conicet y profesora titular de LingüÃstica en la Universidad Nacional de Hurlingham.
"Es un campo semántico mucho más amplio, va mucho más allá de las grafÃas (x, @) o morfemas (letra e). Ese es el lenguaje inclusivo perseguido, el que va contra lo binario y el no sexismo"Mara Glozman
La prohibición del lenguaje inclusivo en forma institucional en las escuelas de la ciudad de Buenos Aires se anunció el jueves, con la publicación de la circular 4/2022 del Ministerio de Educación que encabeza Soledad Acuña.
El viernes, en conferencia de prensa el jefe de gobierno porteño, Horacio RodrÃguez Larreta, afirmó que "a partir de ahora" los docentes en la ciudad de Buenos Aires "tienen que respetar las reglas del idioma español, tanto cuando están frente al aula como cuando se dirigen en comunicaciones a los chicos y a sus familiares".
"Soy docente universitaria y hablo en lenguaje igualitario, pero mis alumnes saben que pueden usarlo si lo desean o no"Nor Loto
Ese lenguaje inclusivo y el lenguaje no binario ahora prohibidos por las autoridades porteñas "nacieron de la observación crÃtica y circulan sin ser imposición en las escuelas y universidades", aporta Nor Loto, docente universitaria e integrante del CÃrculo de Lingüistas Feministas.
"Soy docente universitaria y hablo en lenguaje igualitario, pero mis alumnes saben que pueden usarlo si lo desean o no", explica.
Para ella, el lenguaje igualitario "colabora en la percepción de todos los matices de la humanidad, apela a la creatividad y nos ubica crÃticamente ante idearios dominantes. Es decir, que solo por estos tres aspectos no debe prohibirse su uso en las escuelas".
Al respecto, Loto agrega que el lenguaje inclusivo "es un campo semántico mucho más amplio, va mucho más allá de las grafÃas (x, @) o morfemas (letra e). Ese es el lenguaje inclusivo perseguido, el que va contra lo binario y el no sexismo".
Hablar de lenguaje inclusivo "es mucho más amplio, es incluir a pueblos originarios, personas con discapacidad, personas mayores, migrantes, y más, es incluir de diversas formas y con diferentes estrategias a todas las personas y sus matices", añade.
Al sostener su decisión, Rodriguez Larreta dijo el viernes que "en la escuela hay que respetar el idioma español porque los Ãndices muestran que es urgente; no podemos perder un dÃa más", al referirse a los resultados de la última evaluación sobre Lengua realizada en estudiantes porteños de 6 grado del nivel primaria y de 3 año de secundaria dados a conocer dÃas pasados, que reflejan un retroceso durante la pandemia.
-T: Las autoridades porteñas ponen como antecedente una prohibición al uso de lenguaje inclusivo en Francia. ¿Usted investigó al respecto?
-MG: Escribà un ensayo. Los debates en otros paÃses o sociedades no son traspolables, son realidades diferentes. En Francia, hubo una serie de medidas restrictivas, de lo que llaman escritura inclusiva. Es muy distinta a la realidad argentina.
-T: ¿El lenguaje inclusivo es una posición polÃtica?
-MG: Es una posición polÃtica, sin dudas. La diferencia es que se viola una ley en pos de una ilusión de un español correcto. Está mal formulado esto del uso del español que se menciona en la resolución. No hay respaldo para lo que plantean. La resolución dice distorsiones, lo que es una idea viejÃsima que no tiene asidero cientÃfico. Hay formas lingüÃsticas, no hay un bien o mal hablar. Tenemos normalizado, creemos que hay buenas y malas maneras de hablar, pero eso no tiene sustento cientÃfico. Hay formas que existen y otras que no, y las que existen las describimos.
Loto resalta que en las escuelas "hay niños, niñas y niñes que existen y deben ser nombradas. Mi hijo va a un secundario donde comparte sus dÃas con dos compañeres que han luchado por su identidad y quieren seguir siendo nombrades. Ojalá que una prohibición no redunde en discriminación".
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